Materi IPS Kelas 9 Kurikulum 2013 | Artikel tentang Materi IPS untuk kelas IX SMP MTS kurikulum 2013 edisi revisi 2018 dan Download File Pdf materi IPS kelas 9. Buku panduan materi Ilmu Pengetahuan Sosial yang di terbitkan oleh Kemendikbud (Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia).
Tujuan utama pembelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) adalah agar peserta didik memiliki kemampuan dalam berpikir logis dan kritis untuk memahami konsep dan prinsip yang berkaitan dengan pola dan persebaran keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan perkembangan kehidupan masyarakat dan/ atau mengatasi masalah-masalah sosial.
Tujuan Mata Pelajaran IPS Kelas 9 SMP
Tujuan Mata Pelajaran IPS adalah agar peserta didik memiliki kemampuan:
A. Mengenal konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan lingkungannya;
B. Memiliki kemampuan dasar untuk berpikir logis, kritis, rasa ingin tahu, inkuiri, dan terampil memecahkan masalah dalam kehidupan masyarakat;
C. Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan kemanusiaan;
D. Memiliki kemampuan berkomunikasi, bekerjasama, dan berkompetisi dalam masyarakat yang majemuk, di tingkat lokal, nasional, dan global.
Apabila kamu berkenan untuk download buku paket IPS kelas 9 K-13 dari semester 1 (satu) sampai semester 2 (dua) silakan gulir sampai bawah artikel, sudah tersedia akses download nya ke situs Buku Kemendikbud.
Materi Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 9 SMP MTS Kurikulum 2013
Sesuai buku yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Budaya republik Indonesia (KEMENDIKBUD RI) edisi revisi 2018, materi Ilmu Pengetahuan Sosial untuk kelas IX memuat 10 bab yang dibagi untuk semester ganjil dan semester genap. Berikut adalah materi pelajaran IPS kelas 9 yang sudah terangkum dalam satu ulasan materi.
Materi IPS SMP/MTs Kelas 9 Semester Ganjil/Gasal Kurikulum 2013
BAB I
Interaksi Antarnegara Asia dan Negara Lainnya
A. Kompetensi Dasar
1. Menelaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang negaranegara Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan manusia dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan politik.
2. Menyajikan hasil telaah tentang perubahan keruangan dan interaksi antarruang negara-negara Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan manusia dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan politik.
B. Tujuan Pembelajaran
1. Menunjukkan letak Benua Asia dan benua lainnya
2. Menyebutkan letak astronomis Benua Asia dan benua lainnya
3. Menyebutkan letak geografi s Benua Asia dan benua lainnya
4. Menyebutkan urutan benua berdasarkan luasnya
5. Menyebutkan pembagian region Benua Asia dan benua lainnya
6. Menjelaskan keadaan alam negara-negara di Benua Asia dan benua Lainnya
7. Menjelaskan dinamika penduduk Asia dan benua lainnya
8. Menjelaskan pengaruh perubahan ruang dan interaksi antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik,dan pendidikan di Asia dan benua lainnya
C. Materi Belajar
1. Letak dan Luas Benua Asia dan Benua Lainnya
a. Letak dan Luas Benua Asia
b. Benua Amerika
c. Benua Eropa
d. Benua Afrika
e. Benua Australia
2. Kondisi Alam Negara-Negara di Dunia
a. Jepang
b. Amerika Serikat
c. Inggris
d. Australia
e. Mesir
3. Dinamika Penduduk Benua-Benua di Dunia
a. Dinamika Penduduk Asia
b. Dinamika Penduduk Amerika
c. Dinamika Penduduk Eropa
d. Dinamika Penduduk Afrika
e. Dinamika Penduduk Australia
4. Pengaruh Perubahan Ruang dan Interaksi Antarruang di Asia dan Benua Lainnya
a. Pengaruh Perubahan dan Interaksi Ruang Antarnegara Terhadap Kehidupan Ekonomi
b. Pengaruh Perubahan dan Interaksi Ruang Antarnegara Terhadap Kehidupan Sosial
c. Pengaruh Perubahan dan Interaksi Ruang Antarnegara Terhadap Kehidupan Budaya
d. Pengaruh Perubahan dan Interaksi Ruang Antarnegara Terhadap Kehidupan Politik
e. Pengaruh Perubahan dan Interaksi Ruang Antarnegara Terhadap Pendidikan
BAB II
Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi
A. Kompetensi Dasar
1. Menganalisis perubahan kehidupan sosial budaya Bangsa Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi untuk memperkokoh kehidupan kebangsaan.
2. Menyajikan hasil analisis tentang perubahan kehidupan sosial budaya Bangsa
Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi untuk memperkokoh kehidupan kebangsaan.
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini diharapkan kamu:
1. Mengetahui pengertian perubahan sosial budaya.
2. Menjelaskan bentuk-bentuk perubahan sosial budaya.
3. Memahami aspek globalisasi di berbagai bidang kehidupan.
4. Menganalisis dampak globalisasi dalam kehidupan bangsa Indonesia.
5. Mendiskripsikan upaya menghadapi globalisasi.
C. Materi Belajar
1. Perubahan Sosial Budaya
a. Bentuk Perubahan Sosial Budaya
b. Faktor Penghambat Perubahan Sosial Budaya
2. Globalisasi
a. Bentuk Globalisasi
b. Dampak Globalisasi
c. Upaya Menghadapi Globalisasi
Materi IPS SMP/MTs Kelas 9 Semester Genap Kurikulum 2013
BAB III
Ketergantungan Antarruang dan Pengaruhnya terhadap Kesejahteraan Masyarakat
A. Kompetensi Dasar
1. Menganalisis ketergantungan antarruang dilihat dari konsep ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, harga, pasar) dan pengaruhnya terhadap migrasi penduduk, transportasi, lembaga sosial dan ekonomi, pekerjaan, pendidikan, dan kesejahteraan masyarakat.
2. Menyajikan hasil analisis tentang ketergantungan antarruang dilihat dari konsep ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, harga, pasar) dan pengaruhnya terhadap migrasi penduduk, transportasi, lembaga sosial dan ekonomi, pekerjaan, pendidikan, dan kesejahteraan masyarakat.
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini diharapkan dapat :
1. Menjelaskan pengertian perdagangan internasional.
2. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perdagangan internasional.
3. Menjelaskan manfaat perdagangan internsional.
4. Menjelaskan pengertian ekonomi kreatif.
5. Menjelaskan subsetor ekonomi kreatif.
6. Menganalisis hubungan antara ekonomi kreatif dengan industri kreatif.
7. Menjelaskan keunggulan di bidang ekonomi.
8. Memberikan contoh keunggulan di bidang ekonomi.
9. Menjelaskan perdagangan bebas ASEAN.
10. Menganalisis hubungan perdagangan internasional dengan migrasi penduduk, transportasi, dan lembaga sosial/ekonomi.
C. Materi Belajar
1. Perdagangan Internasional
a. Pengertian Perdagangan Internasional
b. Faktor yang Mendorong Terjadinya Perdagangan Internasional
c. Manfaat dan Hambatan Perdagangan Internasional
2. Mengembangkan Ekonomi Kreatif Berdasarkan Potensi Wilayah untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat
a. Konsep Ekonomi Kreatif
b. Upaya Meningkatkan Ekonomi Kreatif
3. Memanfaatkan Persaingan sebagai Peluang untuk Meraih Keunggulan Ekonomi Bangsa
4. Pengembangan Pusat-Pusat Keunggulan Ekonomi untuk Kesejahteraan Masyarakat
a. Pusat-Pusat Keunggulan Ekonomi
b. Pengaruh Pusat-Pusat Keunggulan Ekonomi
5. Pasar Bebas
a. Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA)
b. ASEAN Free Trade Area (AFTA)
c. Asia Pacific Economic Corporation (APEC)
d. Uni Eropa (Masyarakat Ekonomi Eropa/MEE)
d. World Trade Organization (WTO)
BAB IV
Indonesia dari Masa Kemerdekaan Hingga Masa Reformasi
A. Kompetensi Dasar
1. Menganalisis kronologi, perubahan dan kesinambungan ruang (geografi s, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari awal kemerdekaan sampai awal reformasi.
2. Menyajikan hasil analisis kronologi, perubahan dan kesinambungan ruang (geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari awal kemerdekaan sampai awal reformasi.
B. Tujuan Pembelajaran
1. Mengidentifi kasi perkembangan politik, ekonomi, sosial, budaya di Indonesia pada masa kemerdekaan, Demokrasi Parlementer, Demokrasi Terpimpin, Orde Baru, dan Reformasi.
2. Menjelaskan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa kemerdekaan, Demokrasi Parlementer, Demokrasi Terpimpin, Orde Baru, dan Reformasi.
C. Materi Belajar
1. Masa Kemerdekaan (1945-1950)
a. Proklamasi Kemerdekaan
b. Terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia
c. Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan
d. Perkembangan Politik Indonesia pada Masa Kemerdekaan
e. Perkembangan Ekonomi Indonesia pada Masa Kemerdekaan
f. Kehidupan Masyarakat Indonesia pada Masa Kemerdekaan
2. Masa Demokrasi Parlementer (1950-1959)
a. Perkembangan Politik
b. Perkembangan Ekonomi
c. Kehidupan Masyarakat Indonesia pada Masa Demokrasi Parlementer
3. Masa Demokrasi Terpimpin (1959-1965)
a. Perkembangan Politik
b. Perkembangan Ekonomi
c. Kehidupan Masyarakat Indonesia pada Masa Demokrasi Terpimpin
4. Masa Orde Baru (1966-1998)
a. Perkembangan Politik
b. Perkembangan Ekonomi
c. Kehidupan Masyarakat Indonesia pada Masa Orde Baru
5. Masa Reformasi (1998-Sekarang)
a. Lahirnya Gerakan Reformasi
b. Perkembangan Politik
c. Perkembangan Ekonomi
d. Kehidupan Masyarakat Indonesia pada Masa Reformasi
Download PDF Materi IPS Untuk SMP/MTS IX Kurikulum 2013 Lengkap
Berikut saya lampirkan file .pdf buku materi untuk siswa dan guru yang dapat diakses melalui laman Buku Elekronik Kemendikbud. Untuk Download Materi buku paket IPS kelas IX Kurikulum 2013 Edisi Revisi Tahun 2018 Lengkap silakan klik link berikut ini:
Download Buku Paket Materi IPS Untuk Guru Kelas IX SMP Versi PDF Lengkap
Materi Untuk Guru
Download Buku Paket Materi IPS Untuk Siswa Kelas IX SMP Versi PDF Lengkap
"Belajar Memang Melelahkan, Apalagi Nanti Kalau Tidak belajar"
Mari Sama-sama belajar!
PENUTUP
Sekian artikel yang berisi tentang materi pembelajaran IPS siswa kelas 9 SMP MTS, semoga bermanfaat untuk kamu. Apabila artikel ini bermanfaat silakan bagikan ke teman kamu, supaya mereka juga bisa mengakses laman ini, terima kasih.
Sumber : Zubaidah, Siti dkk.2018.Buku IPS Kelas 9 Kurikulum 2013.Edisi Revisi. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta. (diakses 9 Januari 2021 di https://buku.kemdikbud.go.id/).
Belum ada Komentar untuk "Materi IPS Kelas 9 SMP MTS Kurikulum 2013 Semester Ganjil dan Genap"
Posting Komentar